今年10月底，江西理工大學“專家博士團”鎢冶金及鎢材料小組的10多名專家博士深入崇義縣章源鎢業(yè)股份有限公司、大余縣偉良鎢鉬集團、贛州華興鎢制品有限公司等10多家鎢企業(yè)進行調(diào)研，與企業(yè)就鎢材料、鎢冶金、環(huán)保綜合利用、生產(chǎn)工藝裝備等方面的情況進行學術(shù)交流，對企業(yè)目前面臨的“鎢渣的綜合利用、如何把資源優(yōu)勢化為經(jīng)濟優(yōu)勢” 等難題進行探討。此舉掀起了該校助力贛州鎢業(yè)發(fā)展的又一輪熱潮。
　　
　　贛州鎢資源十分豐富。江西理工大學建校51年來，堅持“校市合作建科研平臺、校企合作促技術(shù)創(chuàng)新、人才服務助產(chǎn)業(yè)發(fā)展”的基本理念，促進贛州的鎢產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
　　
　　校市合作建“鎢”科研平臺
　　
　　“高層次、高水平的科研平臺是深化產(chǎn)學研合作關系、構(gòu)建科技創(chuàng)新體系的重要內(nèi)容，是科技進步與創(chuàng)新的重要基礎。”江西理工大學校長葉仁蓀向筆者介紹。
　　
　　近年來，江西理工大學與我市共同建設了國家鎢和稀土質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心、贛州市企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新促進中心、贛州市有色金屬技術(shù)創(chuàng)新公共服務平臺等；學校還建有教育部鎢資源高效開發(fā)及應用技術(shù)工程研究中心、“鎢”博士后科研工作站等國家級研發(fā)平臺。這些科研平臺的建設，對促進贛州市鎢業(yè)的發(fā)展有著重要意義。
　　
　　日前，該校國家鎢與稀土產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心已順利通過國家實驗室認證，并經(jīng)全國稀土標準化技術(shù)委員會批準，負責離子型稀土礦標準的制（修）訂工作。國檢中心聘請了多名行業(yè)內(nèi)權(quán)威專家作為學術(shù)技術(shù)帶頭人，不僅承擔國家鎢、稀土及其他有色金屬產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查檢驗、仲裁檢驗和企業(yè)委托檢驗職能，還將開展產(chǎn)品質(zhì)量檢驗技術(shù)方法研究，新產(chǎn)品、新材料的研發(fā)及其應用技術(shù)研究，為政府部門對資源配置、開發(fā)利用和可持續(xù)發(fā)展決策提供技術(shù)支撐。
　　
　　校企合作促“鎢”技術(shù)創(chuàng)新
　　
　　圍繞把贛南鎢業(yè)做大做強,江西理工大學加強了校企合作。該校利用學校的科技平臺,加強新材料的開發(fā),重點做好鎢業(yè)深加工文章。一方面進一步拓寬校企合作領域，包括礦山開采、礦山信息化、難采礦塊開采辦法、安全評價、環(huán)境保護、資源綜合利用、鎢金屬新材料研究、鎢產(chǎn)品深加工等領域。另一方面，學校充分利用專業(yè)技術(shù)力量強的優(yōu)勢,與企業(yè)加強協(xié)作,為企業(yè)解決實際問題。
　　
　　該校萬林生教授率領的科研團隊20多年如一日，致力于“白（黑）鎢礦潔凈高效制取超高性能鎢粉體成套技術(shù)及產(chǎn)業(yè)化”項目攻關。針對我國黑鎢資源幾近枯竭，白鎢已成為主要原料以及國內(nèi)外已有的生產(chǎn)技術(shù)不能實現(xiàn)鎢冶煉產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)狀，該校自主研發(fā)出多項核心技術(shù)，從根本上解決了我國鎢產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的瓶頸問題，實現(xiàn)了我國鎢冶煉工業(yè)的高效綠色生產(chǎn)，實現(xiàn)了我國納米級鎢粉、碳化鎢粉低成本工業(yè)化生產(chǎn)，扭轉(zhuǎn)了高檔鎢材依賴進口的格局，完成了我國首條白鎢礦制取高性能鎢粉體材料生產(chǎn)線的成套設計，促進了我國鎢行業(yè)的升級和發(fā)展，對于全面提升我國鎢冶煉技術(shù)、建設鎢業(yè)強國具有重大的意義。該項目因此獲得了2008年國家科技進步二等獎。截至目前，該成果已在國內(nèi)9家大型骨干企業(yè)推廣，近5年實現(xiàn)銷售收入124億元，新增利潤7.35億元，產(chǎn)品出口歐、美等16個國家，創(chuàng)匯1.8億美元。
　　
　　人才服務助“鎢”產(chǎn)業(yè)發(fā)展
　　
　　圍繞推動鎢產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新升級，江西理工大學從創(chuàng)新新型人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新等方面入手，協(xié)助贛州鎢企業(yè)在企業(yè)管理、企業(yè)文化、企業(yè)自主創(chuàng)新等方面進一步升級。
　　
　　該校根據(jù)鎢產(chǎn)業(yè)的需要，不斷調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。學校在冶金工程、金屬材料工程等本科專業(yè)構(gòu)建了“冶金(金屬材料)工程+英語(或法學)”的復合型人才培養(yǎng)模式，通過開設英語輔修班等措施，將兩個專業(yè)的主干課程和實踐性教學環(huán)節(jié)進行整合,形成復合型培養(yǎng)方案,在對學生進行工程素質(zhì)培養(yǎng)的同時進行英語或法學素質(zhì)的培養(yǎng),以滿足社會對既懂有色冶金工程又會英語、熟知法律的復合型人才的需求；同時在軟件工程專業(yè)設立冶金工程方向，要求學生學習軟件工程、有色金屬冶金等主干學科,掌握計算機科學的基本理論和知識、計算機軟件工程技術(shù)的基本技能與方法,熟悉先進的軟件工程化方法、工具和技術(shù),能夠從事軟件系統(tǒng)分析、開發(fā)和維護等工作的同時,掌握冶金工程專業(yè)知識,并將軟件工程與冶金工程相融合，使學生畢業(yè)后滿足鎢業(yè)發(fā)展的需要。
　　
　　多年來，江西理工大學為贛州鎢企業(yè)輸送了大量合格的畢業(yè)生，這些畢業(yè)生利用所學知識，發(fā)揮自身的創(chuàng)新能力，為贛州鎢產(chǎn)業(yè)的發(fā)展注入了新的生機與活力。江西理工大學還為企業(yè)培訓專業(yè)技術(shù)人員,提高企業(yè)勞動者的素質(zhì)。近年來，該校為江鎢集團有限公司、章源鎢業(yè)等企業(yè)開設了數(shù)十個培訓班。這些學員回到企業(yè)后，大多數(shù)成為企業(yè)的業(yè)務骨干。